深耕党史实践课程建设，彰显三晋红色育人底色。

6月27至28日，由太原理工大学马克思主义学院、泛雅教育科技集团有限公司承办的“中国哲学社会科学自主知识体系构建暨新时代实践教育改革创新研讨会”召开。马克思主义学院副院长田明围绕思政实践课课程建设作专题发言，并分享了学院依托山西红色资源创新党史实践教学的改革路径。

他介绍了学院“思想政治理论综合实践课”13年的运行概况：该课程为全校本科生必修思政课，由马院统筹打造省内特色实践育人课程，构建完整教学闭环。课程将学生感兴趣的选题融入到中国革命、改革开放及新时代的伟大成就中，实现思政理论与实地实践深度融合。

结合课程运行实际，他剖析了传统思政实践课可能存在的“重灌输、轻探究”的短板，学生仅依托教材资料，难以建立本土历史分析思维。山西坐拥3400余处革命遗存、百余座红色场馆与海量革命档案，可以形成“旧址+文物+档案”资源矩阵，为实践教学提质增效提供独特载体。

学院将持续优化思政理论综合实践课网络平台，借助“人说山西好风光”垂直领域大模型的多方优势，搭建“课前设问、现场研学、课后闭环”三段式党史教学模式。课前分年级设置探究议题，引导学生预习边区一手史料；课中整合42处红色基地，以遗址、文物、档案三重实证解读革命历史；课后革新评价标准，摒弃模板化心得，聚焦问题解决检验学习成效。

新时代实践教育改革创新的重点就是跳出外来理论框架，推动学生主动运用本土资料解读中国革命、中国式现代化。他鼓励师生不断挖掘红色史料、身边感人事迹、优秀人物，用亲历的所见、所闻、所感、所思产出本土化研究成果，助力哲学社会科学自主知识体系建设。田明表示，学院将继续打磨思政实践课程，深挖三晋红色底蕴，用全行业的先进事迹、人物引导青年扎根山西学史力行，生动诠释“人说山西好风光”的红色根脉与时代内涵。

初审：苏琳强

复审：田 明

终审：李济民